«Наставничество без границ: новые возможности»
11 марта 2026 года на базе МОУ СШ №3 прошёл городской семинар на актуальную тему: «Наставничество без границ: новые возможности». Мероприятие стало площадкой для обмена опытом по работе с наставниками, молодыми педагогами и предложению новых идей по поиску эффективных решений проблемы нехватки учителей.
Участники семинара:
- директора, заместители, методисты школ Волгограда;
- почётные гости:
Калинин Андрей Борисович, начальник Тракторозаводского территориального управления департамента по образованию администрации Волгограда;
Кириллов Павел Васильевич, заслуженный учитель РФ, профессор, кандидат педагогических наук, директор МУ ДПО "Центр развития образования Волгограда".
Программа семинара была разделена на два блока:
1. Теоретическая часть.
Спикеры данного блока:
Валентина Владимировна Варнина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №3, дала чёткое определение наставничества, представила классификацию его видов и раскрыла ключевые правила взаимодействия наставника и наставляемого;
Гюльнара Ахмедовна Ястребова, профессор, кандидат педагогических наук, проанализировала типичные трудности, с которыми сталкиваются молодые специалисты в начале педагогической карьеры, и предложила комплексные решения;
Светлана Владимировна Прохорова, директор МОУ СШ №3, презентовала инновационную флагманскую модель вовлечения студентов в педагогические профессии, поделилась результатами пилотного внедрения и кейсами успешного применения.
2. Практическая часть.
Спикер - Маргарита Ремовна Ермишева, заместитель директора по воспитательной работе МОУ СШ №3. Под её руководством:
- участники объединились в рабочие группы для разработки проектов, направленных на совершенствование системы наставничества в школах;
- в ходе динамичной дискуссии были рассмотрены реальные сценарии преодоления кадрового дефицита;
- каждая группа представила свой проект с детальным планом реализации.
Предложения по системе наставничества, выдвинутые на семинаре:
- создание мастерской наставничества для всесторонней помощи молодым специалистам;
- создание специализированного приложения для наставников и молодых педагогов в школах;
- поддержка молодых учителей через участие в профессиональных конкурсах и фестивалях;
- трансформация формального наставничества в целенаправленную программу адаптации и профессионального роста.
В завершение мероприятия все участники получили печатное издание «Педагогическая проба» - практическое руководство с пошаговой моделью вовлечения студентов и сборником методических материалов.
Отзывы участников. Представители школ города, приглашённые гости отметили высокую практическую значимость семинара, возможность неформального обмена опытом и знакомства с успешными практиками по решению проблемы нехватки учителей. Организаторы получили множество тёплых слов благодарности за продуманный формат и насыщенную интересную программу.
Мы уверены, что предложенные идеи и проекты найдут своё воплощение в образовательной практике школ Волгограда!
